Altres Veus

Altres Veus és un cicle de conferències presencials i entrevistes virtuals per tractar temes d'actualitat amb experts amb reconeixement públic: escriptors, pensadors, especialistes reconeguts i persones referents dels mitjans de comunicació que generen opinió. Aquest any el cicle es dividirà en tres àmbits temàtics: “L’habitatge: un repte col·lectiu”, coordinat per Gemma Tramullas, “L’educació a debat. Reptes, esquerdes i oportunitats en una societat en transformació”, coordinat per Manel Vidal i “Mentida i censura: amigues íntimes”, coordinat per Juanjo Arranz.

Amb Altres Veus es vol promoure la reflexió sobre temes candents, agitar el debat com a via per a l'entesa i la convivència i, fomentar l'esperit crític per ajudar a crear una ciutadania activa compromesa amb la seva comunitat i el seu entorn.

#AltresVeus

Tant se val si vius de lloguer o si pagues una hipoteca, si ets jove o gran, si ets de poble o de ciutat. Ningú està al marge de l’emergència residencial, que ja s’anomena “la nova pandèmia”. La manca d’habitatge i els preus exorbitants han deixat de ser problemes exclusius de la ciutat de Barcelona i de les persones amb menys recursos. La crisi s’estén com una taca d’oli pel territori, travessa grups socioeconòmics i està transformant la vida i la identitat dels nostres barris i ciutats.

El cicle de conferències Altres Veus us convida a reflexionar i a debatre sobre l’habitatge com un repte col·lectiu. Amb professionals de la filosofia, la salut pública, el dret, la geografia, la demografia i el periodisme, ampliarem la mirada més enllà de les xifres i del que passa a la ciutat de Barcelona. Analitzarem com hem arribat fins aquí, quines solucions es proposen i quin paper podem jugar com a ciutadania, evitant els prejudicis i fugint de la polarització.

Històricament, les crisis han generat nous models de vida i de ciutat. La manera com ens enfrontem a l’emergència de l’habitatge determinarà en quin tipus de societat viurem en les pròximes dècades. Vine a escoltar i a dir-hi la teva.

Les sessions a aquest cicle són les següents:

Dret o mercaderia? Què volem dir quan parlem d’habitatge? a càrrec de Jordi Mir.
Digue’m on viuràs i et diré quina salut tindràs a càrrec de Carme Borrell.
Crisi i nous model de ciutat. Com canviaran els nostres barris? a càrrec d’Arlinda Garcia Coll.
No us aclariu amb la regulació de l’habitatge? No esteu sols a càrrec de Judith Gifreu.
Lobbys, IA, polítics o veïns. Qui decideix on i com viurem? a càrrec de Gemma Tramullas.

A Catalunya, l’educació pública és un tema amb una profunda càrrega política, social i cultural que ens afecta a tots i totes. Sovint l'entenem com el gran anivellador social, el motor que hauria de garantir que el punt de partida d'un infant no en determini el seu destí. Malgrat aquest ideal d'equitat, avui ens trobem davant d'un sistema que presenta esquerdes profundes: des del creixent malestar dels equips docents fins a una segregació escolar que sovint sentencia les oportunitats en funció del codi postal.

Ens hem preguntat mai si estem educant "en condicions" o si demanem a les escoles i a les famílies que eduquin "malgrat les condicions"? En un món que canvia a una velocitat vertiginosa, han aparegut nous factors que transformen les bases del nostre aprenentatge. Som conscients de com la Intel·ligència Artificial està canviant el paisatge de les aules? Quin paper juga el joc en l'aprenentatge real més enllà de l'entreteniment? I, el més important: on queda la responsabilitat de l'entorn més enllà del centre educatiu?

Amb el cicle Altres Veus 2026, volem promoure la reflexió sobre aquests temes candents, agitant el debat com a via per a l'entesa i la convivència. No es tracta de fer lliçons magistrals, sinó d'oferir espais on la ciutadania pugui comprendre els canvis pedagògics, socials i tecnològics sense por, des d'una mirada crítica. Busquem fomentar un esperit actiu que ens permeti corresponsabilitzar-nos d'un fenomen -l'educació- que no es pot limitar només a les parets de l'escola.

Al llarg d'aquest cicle, comptarem amb la participació d'expertes i experts que ens ajudaran a navegar per la controvèrsia de l'educabilitat, el potencial educatiu de la "tribu", el poder del joc i la gestió dels nous reptes que ens porta la tecnologia. És una crida a repensar el nostre paper com a veïns i veïnes, pares i mares o ciutadans i ciutadanes interessades, entenent que el suport mutu i la xarxa comunitària són els millors antídots contra el fracàs escolar i l'exclusió. L'educació és, en definitiva, la clau per a la cohesió i el futur de la nostra comunitat.

Educar en condicions o malgrat les condicions? a càrrec de Sheila González Motos.
Educar és cosa de tothom: escola, famílies i la necessitat de recuperar la tribu a càrrec de Jordi Collet.
IA a la motxilla: Estem preparats? a càrrec d'Azucena Vázquez Gutiérrez.
Jugar és una cosa seriosa: el joc com a eina de transformació educativa a càrrec d'Àlex Caramé Fontes.

L’any 2026, el debat sobre mentida i censura en la literatura és especialment intens en diverses democràcies. Als Estats Units han augmentat les prohibicions de llibres en escoles i biblioteques, sobretot d’obres que tracten qüestions de racisme, identitat de gènere o desigualtats socials. Aquestes mesures han generat mobilitzacions d’autors, famílies i associacions que defensen el dret a la diversitat d’idees.

A Itàlia, el debat se centra en el paper de les institucions educatives en la selecció de lectures i en la tensió entre tradició cultural i pluralisme. A Argentina, la memòria de la dictadura fa que qualsevol limitació cultural desperti una forta sensibilitat democràtica. En tots tres casos, la literatura es converteix en un espai clau de debat sobre veritat, ideologia i llibertat d’expressió.

El cicle es realitzarà a finals de maig amb debats sobre el tema amb autors i autores de renom com Dolores Reyes, Paco Cerdà, Belén López Peiró i Núria Cadenes.