L’any 2000, la creació del terme Neurodivergència per part de l’activista Kassiane Asasumasu va donar el tret de sortida a un canvi de paradigma a l’hora de autoconsiderar-se i ser considerades les persones amb condicions TEA, TDA o dislèxia. El que fins aquell moment havia estat considerat i englobat sota el terme Discapacitat ha passat després del transcurs d’aquestes darreres dues dècades a descriure’s més com a Diversitat funcional.

Neurodivergència és doncs el terme escollit actualment per les persones amb condicions TEA, TDA, dislèxia, dispràxia, discalculia, TOC, Trastorn del Processament Sensorial i Síndrome de La Tourette per reivindicar i difondre aquest pas d’una concepció patològica a una inclusiva i facilitadora, que els ajudi en la seva integració a una societat que fins ara els apartava i menysvalorava.

Amb l’ànim de donar visibilitat i recolzar aquest canvi de paradigma, a la Biblioteca Fort Pienc-Ana María Moix hem creat el Centre d’interès en Neurodivergència. Els objectius concrets d’aquest fons documental són:

– Seguir creixent i esdevenir punt de referència per tota aquella persona interessada en aprofundir en el coneixement de la neurodivergència i les seves diferents tipologies.

– Proporcionar fonts d’informació fiables sobre la seva condició a persones acabades de diagnosticar i/o a les seves famílies.

– Aportar recursos i eines per facilitar la vida social, educativa i laboral de persones neurodivergents.

– Ésser punt de consulta per als professionals que treballen amb persones neurodivergents.

El fons es divideix en dues seccions:

Neurodivergències: Documents de tot tipus sobre el concepte de neurodivergència i les diferents tipologies neurodivergents (TEA, TDA, dislexia, dispraxia, discalcúlia, TOC, Trastorn del Processament Sensorial i Síndrome de La Tourette) amb clàssics com Pensar con imágenes de Temple Grandin, llibres més pràctics que faciliten la vida diària com Vivir con TDAH, obres de temàtiques més específiques com Mujeres y autismo, així com relats personals com La razón por la que salto o Mons invisibles

Acompanyament: Documents per a familiars i professionals amb tècniques i estratègies per millorar la qualitat de vida i el desenvolupament educatiu i laboral de les persones neurodivergents de totes les edats i condicions, amb obres com Neurodiversidad : el funcionamiento del cerebro en la escuela inclusiva o Autismo y funciones ejecutivas : estrategias de aprendizaje para fortalecerlas en las aulas y en casa